Бытует мнение, что изучать немецкий сложнее, чем другие европейские языке. А если ссылаться на исследования, то на среднем уровне владения (Intermediate) немецкий сложнее английского в 2,5 раза , а на уровне Advanced в 1,5 раза. В нашей статье мы поразмышляем над тем, насколько это является правдой. Мы сравним два языка: английский и немецкий, проведя параллели между грамматикой и лексикой.

Languages are not strangers to one another.

Языки не чужды друг другу.

~ Walter Benjamin

Таким образом мы либо опровергнем данный стереотип, либо же ещё больше его подтвердим. Заключение сделаете вы, наш дорогой читатель. Пока вы задумались над тем какой язык вам будет проще или сложнее учить, рассмотрим, чем же похожи и чем отличаются немецкий и английский языки.

Английский и немецкий алфавит.

Оба языка основаны на латинском языке. В немецком языке 27 букв, включая ß (эсце́т) + умляуты Ää, Öö и Üü . В английском - 26. Однако фонетика немецкого языка намного проще, чем английского, и даже чем-то напоминает русское произношение.

Если вы хотите научиться быстро освоить чтение на английском, вас стоит ознакомиться с материалом статьи

Английский и немецкий алфавит

Имя существительное и артикли

Имя существительное в немецком языке

Все существительные в немецком языке пишутся с большой буквы (der Vater (отец), der Lehrer (учитель), der Kaufman (продавец), die Lampe (лампа), die Backerei (булочная)), в английском – только имена собственные (Peter, Chris, Sarah ).

К тому же, в немецком 3 рода (мужской, женский и средний). Нужно обязательно выучить к какому роду принадлежит то или иное существительное, чтобы знать какой именно артикль нужно использовать. В английском их тоже 3, но они не имеют такого влияния на существительные, как в немецком.

Английские и немецкие артикли

Это всегда не простая тема для нас, русскоговорящих, поскольку в нашей грамматике нет такого явления. Если в английском языке 3 артикля – a, an (неопределённые) и the (определённый), и вам придётся запомнить конкретные правила, то в немецком их 5: 3 определённых (der/die/das ) и 2 неопределённых (ein/eine ).

Вам также нужно будет выучить правила и запомнить, как они спрягаются по падежам. Несмотря на то, что в русском языке также имеются склонения,склонения немецких артиклей может вызвать некую сложность.

Склонение определенного артикля в английском и немецком языке.

Падежи в английском и немецком

Как стало понятно из предыдущего пункта в немецком языке имеются четыре падежа: Nominativ (Именительный), Genitiv (Родительный), Dativ (Дательный), Akkusativ (Винительный). Для сравнения: в русском языке их шесть (4 такие же, как и в немецком + творительный и предложный).

Английский потерял их во время становления среднеанглийского (конец 11 - конец 15 вв.). Спасибо за это! Функцию падежей в английском языке берут на себя предлоги.

Глаголы и времена в английском и немецком

Порядок слов в предложении

В английском языке строгий порядок слов: Subject-Verb-Object (подлежащее-сказуемое-дополнение), о котором вы можете узнать из статьи . В немецком в этом нет необходимости, потому что есть падежи. Решайте сами, что легче: постоянно использовать строгий порядок слов или запомнить, как склоняются слова по падежам.

Немецкий слушатель знает, что именно сено было брошено через ограду, а не конь, потому что был использован падеж. Проблема в том, что очень часто порядок слов в русском предложении нельзя прямо калькировать при переводе на английский.

Английские и немецкие глаголы

На самом деле глаголы в английском и в немецком языке имеют много общего. В английском есть правильные и неправильные, в немецком – сильные и слабые. Они также спрягаются по подлежащему и по временам. Что касается глагола to be , то он будет склоняться иначе как в английском, так и в немецком, смотрите ниже таблицу для сравнения.

Спряжение глагола «быть» в английском и немецком языке.

Времена английского и немецкого языка

Времена в немецком языке в основном выражаются при помощи шести временных форм: настоящего (Präsens ), прошедшего (Präteritum, Perfekt и Plusquamperfekt ) и будущего (Futurum I, II. Präsens и Präteritum ). Как известно, в русском языке три времени – прошедшее, настоящее и будущее.

В результате в английском языке можно получить 16 временных форм.

Таблица времён в английском языке.

Таблица времён в немецком языке.

Слова в немецком и английском языках

Поскольку у английского и немецкого языка общие корни, то у них есть много похожих слов. Но сильно не обольщайтесь. В немецком языке также очень много «страшных» слов, которые не то что запомнить, с трудом прочесть можно.

Однако, выучив определённые правила чтения (если помните, что они гораздо проще и логичней, чем в английском), вы с лёгкостью научитесь их читать и со временем запомните. Смотрите ниже сравнение похожих слов и диаметрально противоположных.

Сравнение слов в русском, английском и немецком языке.

Если вы собираетесь изучать английский, то можете столкнуться с таким понятием как омофоны. Омофоны - слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение. В английское их огромное количество! Например, coarse-course; cue-queue; cymbal-symbol; site-cite-sight; plane-plain; tacked-tact; reed-read и много-много еще.

Итак, насколько разнятся эти два языка?

Мы рассмотрели этот вопрос под разными углами. Как видите, есть, как схожие черты, так и диаметрально противоположные. Насколько сложно их изучать? Ответ на этот вопрос зависит от разных факторов, таких как план действий, грамматика и лексика, а также вашей мотивированности и заинтересованности.

Всё зависит от одного: только вы в праве решать и понять, что для вас сложно, а что просто. С правильной мотивацией и планом обучения, можно спешно изучить любой язык.

Таким образом, безбоязненно приступая к покорению немецкого или английского языков (а может сразу и двух), ориентируйтесь на данные заключения:

1. Немецкий с английским не самые страшные и не самые сложные языки (для любого иностранца русский гораздо страшнее).
2. Приступая к изучению любого языка, нужно быть готовым к определенным трудностям. Эти затруднения будут связаны и с грамматикой, и с произношением, и с орфографией, и с семантическим строем языка, и с обычаями носителей этого языка.
3. Если Вы действительно хотите выучить язык, нужно стремиться понять обычаи и привычки носителей этого языка.

Вконтакте

Ребята, мы вкладываем душу в сайт. Cпасибо за то,
что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Немецкий - один из самых распространенных языков в мире, на нем говорят в Германии, Австрии, Швейцарии, Бельгии и других странах. Германия - страна с развитой экономикой, интересной историей и кучей красивых городов. А это значит, что немецкий может пригодиться как для бизнеса и работы, так и для увлекательных путешествий.

сайт собрал для вас лучшие ресурсы для изучения языка Гете, Ницше и Тиля Швайгера. Das ist Fantastisch, правда же?

• Deutsch-online - здесь можно скачать несколько вариантов видео-, аудио- и онлайн-курсов на выбор. Кроме того, на сайте полно дополнительного материала, который поможет выучить язык весело: игры, упражнения, тесты, немецкое радио и телевидение онлайн.
• Deutsch.info - многоязычный сайт, который сочетает уроки немецкого языка с практическими советами о жизни и работе в Германии и Австрии.
• Speakasap - бесплатные и платные курсы с аудио- и видеосопровождением и упражнениями.
• Englishonlinefree - подойдет для новичков: здесь есть правила чтения, основы грамматики, разговорник, небольшие видеоролики, книги и другие материалы.
• Lingvister - онлайн-школа изучения немецкого и других языков по скайпу с большой речевой практикой.
• Deutsche-welt - на сайте можно найти онлайн-курсы, а также много подборок курсов, статей и словарей немецкого языка.
• Study.ru - ресурс предлагает систематизированные онлайн-уроки, видеоуроки, аудиокниги, тесты, полезные статьи, интересные подборки слов и фраз и тексты песен.

Немецкий в соцсетях

Общение с носителями языка

• Livemocha - популярная соцсеть для всех, кто изучает иностранные языки. Обучение строится по принципу «помоги ты - помогут тебе». Предлагаются уроки и упражнения, правильность которых проверяют носители языка. А также здесь можно просто общаться с другими пользователями на немецком.
• Busuu - виртуальное сообщество для изучения немецкого и других иностранных языков. На сайте или в мобильном приложении можно учить слова, общаться в видеочате с другими участниками соцсети.
• MyLanguageExchange - сайт дает возможность найти собеседника-иностранца, который заинтересован в изучении вашего родного языка. Дальше с ним можно говорить на любые темы в текстовом или голосовом чате.
• Lang-8 - здесь носители языка помогут исправить ошибки в письменной речи: вы пишете текст, а пользователи-иностранцы исправляют ошибки и комментируют. Пригодится при подготовке презентаций и важных писем.

Мобильные приложения

• Hellotalk - просто выбираете язык, который хотите изучать (доступно более 100 языков) и сразу же заводите знакомство с носителями этого языка.
• Duolingo - бесплатное приложение с хорошо организованным и удобным контентом, отлично подойдет для начинающего уровня.
• Tunein - приложение для прослушивания радио.

Блоги

• De-speak - русскоязычный блог преподавателя немецкого языка с большим количеством видеоуроков, аудиозанятий, статей и топиков.
• Claudi um di e Welt - интересный блог путешественницы из Германии на немецком языке с рассказами о разных странах и хорошими фотографиями.
• Berlin Ick liebe dir - блог о Берлине на немецком. Как пишут авторы блога, «блог для берлинцев, для тех, кто любит Берлин, и для тех, кто хочет в нем жить». Новости о городских культурных событиях, красочные отчеты о ресторанах, выставках и ночных клубах, рассказы об интересных людях.

Словари и лексика

• Multitran - простой и удобный словарь с большим количеством слов. Местное сообщество переводчиков подскажет перевод сложного выражения или редкого слова.
• Languageguide - сайт позволит освоить базовый словарный запас. Наведите курсор на объект, и вы услышите правильное немецкое произношение слова или фразы.
• ABBYY Lingvo Live - «живой» словарь, где можно не только посмотреть значение слов и выражений, но и попросить помощи в переводе.

Фонетика 21 Задание 2. Установите, какие фонетические изменения и в какой исторической последовательности произошли в менее архаическом из этих языков. Примечание. Чёрточка над гласной означает долготу; c - русск. ц, ⌢ dz - звонкое ц (т. е. слитно произносимое дз). Задача 20. Ниже приводятся некоторые числительные ряда полинезийских языков: языки значения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 гавайский kahi lua ha lima ono hiku walu маори tahi rua toru wha ono whitu waru iwa нукухива tahi to\u ha ono va\u раротонга ta\i \a rima ono \itu varu iva Na\uru самоа tasi lua lima ono fitu iva Nafulu Задание. Определите, что должно стоять в пустых (незатемнён- ных) клетках. Примечание. Знаки wh и \ обозначают особые согласные звуки. Задача 21. Ниже приведены слова на нескольких близкородственных языках. Слова эти объединяются в пары или тройки слов, имеющих общее про- исхождение и одно и то же или сходное значение. ¯k, dagr, b¯k, leib, f¯tr, wa ÞÞar, buoh, dæZ, pl¯gr, h¯m, wæter, hleifr, a o o o a pfluog, eih, heimr, fuoÞ, pl¯Z. o Задание 1. Разбейте приведённые слова на группы так, чтобы в одной группе были слова одного языка, а в другой - другого и т. д. Сколько языков представлено в задаче? Укажите, какие слова разных языков соответствуют друг другу. Задание 2 (дополнительное, необязательное). Если вы догадались, что значит какое-нибудь из слов, то можете это указать. Можете также высказать свои предположения о том, какие это языки. Задача 22. Ниже приводятся несколько слов на алюторском языке, в которых про- ставлено ударение: 22 Условия задач t´tul a - ‘лиса’ n@tG´lqin @ - ‘горячий’ nur´qin a - ‘далёкий’ G´lG@n @ - ‘кожа’ n´q@qin e - ‘быстрый’ n@s´qqin @ - ‘холодный’ tapl´N@tk@n a - ‘он шьёт обувь’ k´mG@t@k @ - ‘сворачиваться’ ıt@k P´ - ‘быть’ paq´tkuk @ - ‘бежать галопом’ n´ ılG@qinat - ‘белые (они двое)’ p´nta u - ‘печень’ qet´mG@n u - ‘родственник’ p´ ıwtak - ‘сыпаться’ n@m´ ıtqin - ‘умелый’ t´mG@tum u - ‘друг’ t´tka @ - ‘морж’ k´ttil @ - ‘лоб’ qalp´qal u - ‘радуга’ k@p´ırik - ‘держать на руках (ребёнка)’ t@v´ ıtat@tk@n - ‘я работаю’ p´ ınt@v@lN@k - ‘бросаться (друг на друга)’ Задание. Проставьте ударение в следующих словах: sawat ‘аркан’, pantawwi ‘меховые сапоги’, n@kt@qin ‘твёрдый’, G@tGan ‘поздняя осень’, n@min@m ‘бульон’, nirv@qin ‘острый’, pujG@n ‘копьё’, tilm@til ‘орёл’, wiruwir ‘красная рыба’, wintat@k ‘помогать’, n@malqin ‘хороший’, jaqjaq ‘чайка’, jat@k ‘приходить’, tavit@tk@n ‘я буду работать’, pint@tk@n ‘он бросается (на кого-то)’, taj@sq@Nki ‘вечером’. Примечание. @ - неопределённый гласный, приблизительно напо- минающий русский гласный «ы», который произносится более кратко, чем другие гласные алюторского языка. Задача 23. (Для тех, кто знаком с английским языком и не знаком с французским.) В английском языке много слов, близких по своему значению и напи- санию к французским словам. Пара похожих слов могла возникнуть из-за того, что англичане заимствовали слова из французского языка, или из-за того, что оба слова были независимо друг от друга заимство- ваны из латыни. Фонетика 23 Здесь выписано несколько пар таких исторически связанных фран- цузских и английских слов, в квадратных скобках указано приблизи- тельное произношение французских слов, знаком ∼ отмечается носовой характер гласного. ´cumer e [экюм´] ‘снимать пену’ to scum э baume [бом] ‘бальзам’ a balm ´pine e [эп´н] и ‘колючка’ a spine mˆta [ма] ‘мачта’ a mast champion [ш˜пй˜ а o ´] ‘чемпион’ a champion tempˆte e [т˜п´т] a э ‘буря’ a tempest faucon [фок´] o ˜ ‘сокол’ a falcon placer [плас´] э ‘помещать’ to place ´table e [эт´бль] ‘хлев, стойло’ а a stable vˆtir e [вэт´р] и ‘одевать’ a vestment incident [˜сидà] э ´ ˜ ‘происшествие’ an incident court [кур] ‘двор’ a court page [паж] ‘страница’ a page port [пор] ‘порт’ a port caresser [карэс´] ‘ласкать’ э to caress quantit´ e [к˜тит´] ‘количество’ а э quantity qualit´e [калит´] ‘качество’ э quality gage [гаж] ‘залог’ a gage Задание 1. Определите, как произносятся следующие французские слова: 1) changer, 2) ´trange, 3) forˆt, 4) adresser, 5) trembler, 6) paume, e e 7) charmer, 8) cit´, 9) fausse, 10) arrˆter. e e Опишите (кратко) замеченные вами французские правила чтения. Задание 2. Что могут означать французские слова, приведённые в задании 1? Задача 24. (Для тех, кто знаком с английским языком и не знаком с французским.) В русском языке относительно мало слов, заимствованных непосред- ственно из английского; вместе с тем многие английские слова истори- чески связаны с русскими, так как содержат один и тот же французский или латинский корень - см. схему: (французский корень) Ф c y c G Р (русское слово) cc cc cc cc 1 (латинский корень) Л G А (английское слово) 24 Условия задач (Следует учитывать, что один и тот же корень мог проникать в оба языка в составе слов с разными суффиксами.) Задание. Пользуясь англо-французскими соответствиями из задачи 23, установите, с какими русскими словами оказались таким образом связаны следующие английские слова (т. е. найдите к каждому слову А слово Р, см. схему выше): 1) a face ‘лицо’ 2) a chance ‘удобный случай’ 3) passage ‘проход’ 4) courage ‘храбрость’ 5) a couch ‘ложе’ 6) to attach ‘прикреплять’ 7) an orange ‘апельсин’ 8) an image ‘образ’ 9) a tour ‘путешествие’ 10) rage ‘ярость’ 11) reverence ‘почтение’ 12) a torch ‘факел’ 13) variety ‘разнообразие’ Задача 25. (Для тех, кто не знаком ни с английским, ни с французским языком.) Даны французские слова с приблизительной записью их произноше- ния (см. левый столбец таблицы в условии задачи 23 на с. 23). Задание. Выполните задание 1 задачи 23. Задача 26. (Задачу можно решать независимо от того, какой язык изучается в школе. Для школьников, не знакомых с французским языком, реше- ние задачи облегчится, если решить предварительно задачи № 23 и 24.) Большинство французских слов произошло из латинских. Приводим несколько пар таких исторически связанных слов с указанием их при- близительного произношения (латинские слова помещены слева; зна- ком ∼ отмечается носовой характер гласного, h - придыхательный звук). rastellum [растеллюм] ‘мотыга’ rˆteau a [рат´] о (грабли) calvus [кальвус] ‘лысый’ chauve [шов] spongia [спонгиа] ‘губка’ ´ponge e ´ [эп˜ ж] о Фонетика 25 alnus [альнус] ‘ольха’ aune [он] tempestas [тэмпэстас] ‘буря’ tempˆte e [т˜п´т] а э honestus ‘честный’ honnete [он´т] э carmen [кармэн] ‘песня’ charme [шарм] (очарование) vestire [вэстире] ‘одевать’ vˆtir e [вэт´р] и camelus [камэлюс] ‘верблюд’ chameau [шам´] о gemere [гэмэрэ] ‘стонать’ g´mir e [жэм´р]и tu [ту] ‘ты’ tu [тю] qui [кви] ‘кто’ qui [ки] nullus [нуллюс] ‘никакой’ nul [нюль] tentus [тэнтус] ‘растянутый’ tente [т˜т] а (палатка) mantellum [мантэллюм] ‘покрывало’ manteau [м˜т´] (плащ, пальто) а о spina [спина] ‘колючка’ ´pine e [эп´н] и status [статус] ‘положение’ ´tat e [эт´] а cattus [каттус] ‘кошка’ chat [ша] centrum [цэнтрум] ‘центр’ centre [с˜тр] а carus [карус] ‘дорог´й’ о cher [шэр] Одно и то же латинское слово (или корень слова) могло, с одной стороны, найти отражение в современном французском языке (т. е. раз- виться в французское слово или заимствоваться), а с другой стороны, проникнуть в русский язык. Следует учитывать, что при этом: а) латин- ский корень мог попасть в оба языка в составе слов с разными суффик- сами; б) значение корня могло меняться. В результате получалось такое соотношение: vv Ф (французское слово) Y vvv rv Л vrr rr (латинское слово) rr 5 Р (русское слово) Задание 1. Установите, с какими русскими словами оказались таким образом исторически связаны следующие французские слова (т. е. найдите к каждому слову Ф слово Р - см. схему выше): 1) charbon (уголь), 2) sauter (прыгать), 3) bˆte (животное), e 4) arrˆter (останавливать), e 5) aube (рассвет; соответствующий латинский корень означал ‘белый’), 6) quart (четверть), 7) chˆteau (з´мок), a а 26 Условия задач 8) bˆtiment (укрепление), a 9) rˆti (жареный), o 10) ´carlate (розовый), e 11) paume (ладонь), 12) quantit´ (количество). e Задание 2. Выполните то же задание для следующих французских слов: 1) fˆte (праздник), e 2) fausse (ложный), 3) chandelle (свеча), 4) arche (арка), 5) autre (другой), 6) quitte (свободный от долга), 7) pˆrte (пастух), a 8) champ (поле), 9) qualit´ (качество), e 10) vent (ветер), 11) temps (время), 12) accent (ударение), 13) plˆtre (гипс), a 14) herbe (трава). Задача 27. Среди русских слов, заимствованных из западноевропейских языков, можно найти п´ры слов, проникшие в русский язык разными путями, а но содержащие один и тот же исходный корень. Будем различать два таких пути: 1) через французский язык с теми фонетическими преобразованиями, которые происходили в этом языке (см. задачу 25); 2) заимствование через другие языки с сохранением фонетического облика исходного корня (см. схему): I. Заимствование G Русское слово I через французский язык Исходный корень II. Заимствование G Русское слово II через другие языки Задание 1. Разбейте выписанные ниже слова на два столбца - I и II - в соответствии с тем, каков был путь исходного корня в русский Фонетика 27 язык. В полученной таблице для каждого русского слова из столбца I подберите соответствующее ему русское слово для столбца II, и наобо- рот. (В некоторых словах та часть, которая соответствует исходному корню, выделена жирным шрифтом.) Ранг, регент (временный правитель), анкета, дентальный (согласный, имеющий местом образования зубы), пюре (букв. ‘очищен- ный’), ажан (название полицейского), рента (доход с капитала или имущества), капор (женский головной убор), карго (корабельный груз), шарабан (букв. ‘тележка с сидениями’), жанр, пагинация (нумерация страниц), пансион (содержание на полном довольствии), кафе-шантан (ресторан с эстрадой), «Юманите» (название французской газеты), шарж (карикатура; букв. ‘тяжесть’), метранпаж (старший наборщик, букв. ‘вставляющий в (газетную) полосу’), квестор (полицейский или должностное лицо в древнем Риме, Италии и других странах, букв. ‘следователь’). Задание 2. Выполните то же задание для слов: шоссе (букв. ‘покрытый щебнем’), конферанс (текст, произносимый ведущим между номерами эстрадного концерта), фригатор (система охлаждения), пенсне (букв. ‘щипли нос’), панель, аржантин (блестящая подкла- дочная ткань), Аргентина, Коста-Рика (букв. ‘богатый берег’; пер- воначальное значение первого слова - ‘бок’), серпантин (узкие раз- ноцветные бумажные ленты, разбрасываемые во время праздника), сантим (монета, равная сотой части франка), ажиотаж (= ажи- тация: ‘сильное возбуждение’), каденция (вид завершения музыкаль- ной фразы), рефрижератор (вагон-холодильник), кальций, антрекот (букв. ‘между рёбрами’), нувориш (недавно разбогатевший человек), серпентина (горная дорога с крутыми поворотами). Примечание. Для некоторых исходных корней оба русских слова включены в список. Задача 28. Даны слова: дентальный (согласный, имеющий местом образования зубы), пюре (букв. ‘очищенное’), ажан (название полицейского), ран- тье (человек, живущий на проценты с капитала, отдаваемого в ссуду), капор (головной убор), этюд, шкала, серпентина (горная дорога с кру- тыми поворотами), шар- (первая часть в слове шарабан - коляска с сиденьями для пассажиров), жанр, пансион (содержание на полном довольствии), -шантан (вторая часть в слове кафешантан - ресторан с эстрадой), панель, аржантин (блестящая подкладочная ткань), пат (фруктовая помадка). 28 Условия задач Известно, что они делятся на две группы: А. Слова, заимствованные из французского языка. Большинство французских слов представляет собой результат исто- рического развития латинских слов. Чтобы продемонстрировать про- исходившие при этом звуковые изменения, приведём некоторые пары латинских и французских слов с указанием их приблизительного про- изношения (знаком ˜ отмечается носовой характер гласного): латинские слова французские слова перевод castellum (кастэллюм) chˆteau (шат´) a o ‘лагерь’ alter (альтэр) autre (отр) ‘другой’ campus (кампус) champ (ш˜) а ‘поле’ tempus (тэмпус) temps (т˜) а ‘время’ gemere (гэмэрэ) g´mir (жэм´р) e и ‘стонать’ ventus (вэнтус) vent (в˜) а ‘ветер’ status (статус) ´tat (эт´) e a ‘положение’ nullus (нуллюс) nul (нюль) ‘никакой’ spongia (спонгиа) e ´ ´ponge (эп˜ ж) о ‘губка’ Б. Слова, заимствованные из латыни - непосредственно или через посредство немецкого языка. Отметим, что при заимствовании из латыни в немецкий сочетания ск, сп, ст превращались в шк, шп, шт. Задание 1. Разделите приведённые слова на группы А и Б. Задание 2. Для каждого слова найдите в русском языке слово про- тивоположной группы, восходящее к тому же латинскому слову. Задача 29. (Для тех, кто знаком с немецким языком, но не знаком с английским.) Для многих немецких слов можно найти похожие (или даже сов- падающие) по значению и написанию слова английского языка. Такие пары могли возникнуть оттого, что слово было заимствовано из одного языка в другой или оба слова произошли от некоторого третьего языка. Ниже выписано несколько пар таких исторически связанных слов: so ‘так’ so das Bad ‘ванна’ the bath dick ‘толстый’ thick der Finger ‘палец’ the finger bringen ‘приносить’ to bring reif ‘спелый’ ripe Фонетика 29 scharf ‘острый, резкий’ sharp der Busch ‘куст’ the bush das Bier ‘пиво’ the beer fein ‘тонкий, изящный’ fine beißen ‘кусать’ to bite das Tier ‘животное’ the deer ‘олень’ trinken ‘пить’ to drink weit ‘далёкий, широкий’ wide ‘широкий’ Задание 1. Определите, что могут означать следующие английские слова: 1) to thank 5) to sing 2) thine 6) to shine 3) to wash 7) deep 4) to ride Задание 2. Переведите с немецкого языка на английский следую- щие слова: 1) fallen ‘падать’ 5) der Garten ‘сад’ 2) das Ding ‘вещь’ 6) der Wein ‘вино’ 3) greifen ‘хватать’ 7) gleiten ‘скользить’ 4) feilen ‘пилить’ 8) das Wasser ‘вода’ Задача 30. (Для знакомых с немецким языком.) Ниже выписаны в три колонки соответствующие друг другу слова трёх родственных языков: слева -немецкие слова, в центре -шведские и справа - датские. Некоторые слова пропущены. 1. Ding (вещь) ting ting 2. Mauer (стена) mur mur 3. Leuchte (фонарь) ... lygte 4. bieten (предлагать) ... byde 5. Dach (крыша) ... tag 6. mengen (смешивать) ... mænge 7. Fuß (нога) ... fod 8. Stein (камень) sten ... 9. siech (хворый) sjuk ... 10. Schule (школа) skola ... 11. leiten (руководить) leda ... 12. teuer (дорогой) dyr ... 30 Условия задач 13. ... djur dyr 14. ... fyr fyr 15. ... skjuta skyde 16. ... makt magt 17. deuten (толковать) ... ... 18. Geiß (коза) ... ... 19. ... ny ... 20. ... bruka ... 21. ... ... del Задание 1. Постарайтесь догадаться, что означают следующие шведские фразы: 1. God dag! 2. Vi l¨ser en bok. a 3. Vi heter Anna, Marta, Henrik. 4. Anna vill ¨ta. a Задание 2. Заполните пропуски в колонках нужными словами. Задача 31. Португальский язык происходит из латинского; таким образом, основ- ная масса его слов (так называемые исконно португальские слова) пред- ставляет собой результат постепенного исторического изменения соот- ветствующих латинских слов. Кроме того, португальский язык заим- ствовал в разные периоды своей истории слова из разных языков. В дан- ной задаче современные португальские слова записаны в левой колонке, а слова, к которым они восходят (латинские и других языков), -в пра- вой. Дано, что все слова в левой колонке делятся по происхождению на три класса: исконно португальские, ранние заимствования и поздние заимствования. chegar - plicare praino - plaine pl´tano - platanum a ch˜o a - planum plebe - plebem cheio - plenum prancha - planche Задание. Укажите для каждого португальского слова, к какому из трёх классов оно принадлежит. Примечание. В португальском языке сочетание ch читается как ш.

Сдержанная и педантичная германия, страна, в которую мечтают попасть миллионы людей со всего мира, хотя бы на недельку. Здесь есть все для отличного времяпрепровождения. Горнолыжные курорты, ночные клубы, великолепные рестораны, пабы и шикарные гостиницы. Так же в германии находиться огромное количество средневековых строений и других памяток архитектуры.

Но зная германский язык, тур по этой стране вам понравиться еще больше, или же вы можете просто скачать русско-немецкий разговорник, если вы не можете усвоить этот язык.

Наш разговорник можно распечатать прямо с сайта или скачать на свое устройство, и все это совершенно бесплатно. Разговорник разделен на следующие темы.

Обращения

Общие фразы

На таможне

На вокзале

В гостинице

Прогулка по городу

В транспорте

В общественных местах

Чрезвычайные ситуации

Числительные

В магазине

Туризм

Приветствия – немцы очень доброжелательный и приветливый народ, а потому, вам тоже нежно знать, как приветствовать жителей германии. Здесь собраны нужные для этого слова.

Стандартные фразы – общие слова, которые вы сможете использовать во время любой беседы, для её поддержания.

Вокзал – если вы запутались в табличках и указателях на вокзале, или не знаете где находиться туалет, буфет или нужны вам перрон, просто найдите нужный вам вопрос в этой теме и спросите у прохожего, как пройти в то или иное место.

Ориентация в городе – чтобы не заблудиться в больших городах Германии, пользуйтесь этой темой, для того что бы узнать у прохожих, в правильном и вы идете направлении и т.д.

Транспорт – если вы не знаете, сколько стоит проезд или хотите уточнить, на каком автобусе вам добираться в отель или к какой-то достопримечательности, найдите интересующие вас вопросы в этой теме и задайте их прохожим немцам.

Гостиница – большой список нужных вопросов и фраз, которые часто используют во время проживания в отеле.

Общественные места – для того что бы уточнить где находиться интересующий вас объект или общественное место, просто найдите в этой теме подходящий вопрос и задайте его любому прохожему. Будьте уверенны, вас поймут.

Чрезвычайные ситуации – вряд ли с вами может что-то случиться в спокойной и размеренной Германии, но такая тема никогда не будет лишней. Тут находиться список вопросов и слов, которые помогут вызвать вам скорую помощь, полицию, или просто сообщить окружающим о том, что вам плохо.

Покупки – хотите приобрести интересующую вас вещь, но не знаете, как её название звучит на немецком? В этом списке собраны переводы фраз и вопросов, которые помогут вам совершать совершенно любые покупки.

Числа и цифры – их произношение и перевод должен знать каждый турист.

Туризм – у туристов часто возникают всевозможные вопросы, но не все знают, как задать их по-немецки. Этот раздел поможет вам в этом. Здесь собраны самые необходимые для туриста фразы и вопросы.